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23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo ― SIICUSP

Integrantes da equipe do LAPREDES participaram do 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo ― SIICUSP.

O Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP) é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pesquisa da USP e tem como objetivo divulgar os resultados dos projetos de pesquisas científicas e tecnológicas realizadas por alunos de graduação da USP e de outras instituições nacionais e internacionais (http://www.prp.usp.br/siicusp)

No evento a equipe do LAPREDES apresentou os seguintes trabalhos:

  • Oliveira, R.C., Altafim, E.R.P., Pedro, M.E.A., & Linhares, M.B.M. Programa de intervenção de práticas educativas com mães com histórico de violência na infância. In: 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2015.
  • Takaara, L.K., Zorzenon, R. F. M., & Linhares, M.B.M. Indicadores do desenvolvimento motor na fase neonatal em bebês nascido pré-termo de alto risco. In: 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2015. 
  • Faciroli, R.A.D.; Gaspardo, C.M.; Martinez, F.E.; & Linhares, M.B.M. Reatividade biocomportamental à dor e história de saúde em recém-nascidos pré-termo diferenciados pelo risco clínico neonatal. In: 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2015.
  • Furini, G. C. B.,  Gaspardo C. M., C. M., Martinez, Linhares, M. B. M. Estresse na UTIN em neonatos pré-termo, diferenciados pela idade gestacional. In: 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2015.
  • Dantas, M.L.M.; Servidone, D.S.; Linhares, M. B. M. Indicadores de atenção no desenvolvimento de crianças nascidas prematuras: revisão de literatura. In: 23º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2015.

 

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Exame de Defesa de Doutorado da psicóloga Fabíola Dantas Andréz Nobre

No dia 21 de setembro de 2015, a psicóloga Fabíola Nobre, orientanda da Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares, do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP), defendeu a sua tese de doutorado, intitulada “Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar”. O exame foi realizado na cidade de Ribeirão Preto.

Parabenizamos a Dra.  Fabíola Nobre pelo excelente trabalho realizado.

 

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Defesa de Doutorado 

No dia 17/09/15  foi realizada a defesa de doutorado da aluna Beatriz Oliveira Valeri Pereira da Silva, do Programa de Saúde Mental, Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP, orientada pela Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares,  intitulada “Reatividade biocomportamental à dor e regulação em neonatos pré-termo sob intervenção de sacarose e risco clínico neonatal “.

Parabenizamos a nova Dra. Beatriz  Oliveira Valeri Pereira da Silva pelo excelente trabalho apresentado.

 

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I Workshop “A USP E AS AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA”

No dia 19 de agosto integrantes da equipe do LAPREDES participaram do Workkshop , oferecido em parceria com a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV).

O evento teve como objetivo debater ideias e trabalhos voltados à promoção do pleno atendimento às questões da primeira infância no ambiente universitário, bem como a apresentar ao público os resultados finais dos cinco projetos vencedores do edital “Ações para o desenvolvimento integral na Primeira Infância”, patrocinado pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e contemplado pelo Programa de Editais 2013 da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP.

A Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares apresentou os resultados do projeto  “PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS: INTERVENÇÕES EDUCATIVAS PARA PAIS E PROFISSIONAIS DA SAÚDE”, que é um dos projetos vencedores do edital.

No workshop também foi apresentado um poster com resultados de pesquisa com o Programa ACT – Para Educar Crianças em Ambientes Seguros.

Altafim, E.R.P., Pedro, M.E.A., Silva, F.B., Oliveira, R.C., & Linhares, M.B.M. (2015). Eficácia de um programa de p
revenção de violência e maus tratos contra a criança nas práticas educativas maternas. 


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Desenvolvimento da Primeira Infância 

No dia 27/07/2015, o LAPREDES recebeu a visita de uma comitiva composta por representantes do Edital Ações para o Desenvolvimento Integral na Primeira Infância (USP e Fundação Maria Cecília Suto Vidigal) e da Universidade de Harvard. 

A comitiva era composta pelo o Prof. Dr. Oswaldo Yoshimi Tanaka da USP,  dois representantes da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Eduardo Marino (gerente de programas), e  Gabriela Pluciennik (coordenadora de programas),  pela Profa. Dra. Dana Charles MacCoy da Graduate School of Education de Harvard e do Timothy Linden (Human Capital Development Liaison, Brazil Office) do David Rockefeller Center for Latin American Studies da Universidade de Harvard. 

 A visita teve como objetivo conhecer os projetos de pesquisa realizado pelo LAPREDES, voltados para o desenvolvimento da criança, e  especificamente o projeto de extensão “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: Intervenções educativas para pais e profissionais da saúde”, financiado pela FMSV em parceria com a USP. A comitiva visitou o Núcleo de Saúde da Família Eugênio Mendes Lopes, onde se desenvolveu parte das atividades do Projeto de Extensão. Ao final, foram discutidas futuras oportunidades e desdobramentos do projeto.

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Matéria sobre o projeto de extensão  PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS:INTERVENÇÕES EDUCATIVAS PARA PAIS E PROFISSIONAIS DA SAÚDE, no site da USP.

http://www.ribeirao.usp.br/?p=3079

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19 de julho de 2015

14th European Congress of Psychology

Entre os dias 7 a 10 de julho, aconteceu o 14th European Congress of Psychology, na cidade de Milão-Itália. A Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares e as doutorandas Elisa Rachel Pisani Altafim e Rafaela Cassiano, participaram do congresso e apresentaram trabalhos referentes as pesquisas realizadas no LAPREDES-FMRP-USP.  Também participaram do Congresso a Profa. Dra. Maria Aparecida Crepaldi da UFSC e  Profa. Dra. Flávia Padovani da UNESP-Botucatu, pesquisadoras do Grupo de Psicologia Pediátrica da ANPEPP.

O evento proporcionou aprimoramento acadêmico-científico das participantes.  Além disso, outros benefícios proporcionados foram os contatos com pesquisadores internacionais que compartilham experiências e conhecimentos.

Trabalhos apresentados no congresso:

  • Altafim, E.R.P., Pedro, M.E.A., Silva, F.B., Oliveira, R.C., & Linhares, M.B.M. (2015). Efficacy of ACT Raising Safe Kids Program on Parenting Educational Practices.In 14th European Congress of Psychology. Milão: European Congress of Psychology.
  • Cassiano, R. G. M., Gaspardo, C. M., Servidone, D. S., Rodrigues, J. C. L., Faciroli, R. A. D., Martinez, F. E., & Linhares M. B. M. (2015). Neonatal characteristics, stress experiences in NICU and temperament as predictors of behavior in toddlers born preterm. In 14th European Congress of Psychology. Milão: European Congress of Psychology.
  • Cassiano, R. G. M., Gaspardo, C. M., Servidone, D. S., Rodrigues, J. C. L., Furini, G. C. B. F., Martinez, F. E., & Linhares, M. B. M. (2015).  Temperament and behavior profiles in toddlers born extremely preterm in comparison to moderate preterm counterparts. In 14th European Congress of Psychology. Milão: European Congress of Psychology.
  • Gaspardo, C. M., Cassiano, R. G. M., Servidone, D. S., Rodrigues, J. C. L., Faciroli, R. A. D., Martinez, F. E., & Linhares, M. B. M. (2015). Behavior problems in toddlers born preterm according to health condition at neonatal period. In 14th European Congress of Psychology. Milão: European Congress of Psychology.
  • Linhares, M. B. M., Gaspardo, C., M., Cassiano, R. G. M., Servidone, D. S., Rodrigues, J. C. L., Furini, G. C. B., & Martinez, F. E. (2015). The impact of gestational age and sex on temperament and behavior problems in toddlers born preterm. In 14th European Congress of Psychology. Milão: European Congress of Psychology.

 

 

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Seminário Manejo da Dor em Recém-Nascido de Risco: Hospital Cuidador

Nos dias 17 e 18/6, a coordenadora do LAPREDES, Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares, participou do Seminário O Manejo da Dor em Recém-Nascido de Risco: Hospital Cuidador, realizado pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz). Também participaram do seminário os professores canadenses Bonnie Stevens, professora e pesquisadora do Centre for Pain Management, Research and Education do The Hospital of Sick Children da Universidade de Toronto, e Allen Finley, professor The Pediatric Pain Management Program da Universidade de Dalhousie e diretor médico do The Pediatric Pain Management ProgramThe Pediatric Pain Management Program The Pediatric Pain Management Program do IWK Health Centre.

O projeto no Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz) começou com uma parceria com o Projeto HC- Criança sem Dor da Faculdade de Medicina da USP/Ribeirão Preto, que segue o modelo do  Child Kind para  acreditação de hospitais com boas práticas no manejo da dor pediátrica, criado por um grupo de especialistas do Canadá. A meta do HC-Criança da FMRP-USP e do IFF/FioCruz é se tornarem centros de referência no manejo da dor para hospitais de todo o país.

 

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Da esquerda para a direita: Maria Beatriz Linhares, Equipe Hospital CuidaDor, Bonnie Stevens e Allen Finley

LAPREDES recebe visita do professor Allen Finley, referência internacional no manejo da dor.

Nos dias 11 e 12 de Junho de 2015 o Prof. Dr. Allen Finley,  realizou uma visita ao LAPREDES e HC – Criança. O professor realizou reuniões com membros da equipe do laboratório e ministrou a palestra “PHARMACOLOGICAL MANAGEMENT FOR PAIN RELIEF”. 

Prof. Dr. Allen Finley –  Especialista em manejo da dor, professor The Pediatric Pain Management Program da Universidade de Dalhousie e diretor médico do The Pediatric Pain Management ProgramThe Pediatric Pain Management Program The Pediatric Pain Management Program do IWK Health Centre. Colaborador no Programa HC – Criança sem dor.

 

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Pesquisadoras do LAPREDES publicam na NEWSLETTER da IASP

IASP SIG on Pain in Childhood: May 2015 eNewsletter

GASPARDO, C. M. ; VALERI, B. O. ; LINHARES, M. B. M. . Neonatal pain And afterwards?. Special Interest Group on Pain in Childhood – Newsletter, 18 maio 2015.

http://admin.listpilot.net/mpower/showHtml.do?ac=iasp&id=9qbnu47_5f3be16e

IASP SIG Logo

 

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SIG-PIC News
May 2015
Pediatric Pain Letter

Since 1996, Pediatric Pain Letter (PPL) has provided free, open-access, peer-reviewed commentaries on pain in infants, children and adolescents. Book reviews and announcements of events related to pediatric pain are also accepted. Links are provided to Medline abstracts for articles cited or reviewed in PPL. PPL is published online in February, June, and October. Please consider submitting a commentary on a topic of interest to you. Instructions for authors are on the site.

The current issue, Vol. 17 No 1 (February 2015) is available at www.childpain.org.

 


Pain Implementation Matters

Neonatal pain… And afterwards?

Cláudia Maria Gaspardo, PhD, Beatriz Oliveira Valeri, MSc*, Maria Beatriz Martins Linhares, PhD*
*Department of Neurosciences and Behavior, Ribeirão Preto Medical School, University of São Paulo, Ribeirão Preto, Brazil. Beatriz Oliveira Valeri is an international trainee member and Maria Beatriz Martins Linhares is a collaborator of the Canadian Institutes of Health Research (CIHR) Strategic Training Initiative in Health Research – Pain in Child Health (PICH).

The vulnerable preterm infants hospitalized in Neonatal Intensive Care Units (NICU) undergo many painful and stressful procedures, which cumulatively could affect early and later developmental outcomes. Early repeated exposure to pain and distress in the NICU can alter the neurological substrate and consequently lead to changes in somatosensory processing of pain and in neurobehavioral responses to painful events.1 Moreover, repeated pain experiences in early development can have long-term effects on pain processing.2

Topical reviews highlighted the relevance of the relationship between neonatal pain and development.3,4Therefore, a recent systematic review examined the association between early neonatal pain experiences of preterm infants and the subsequent developmental outcomes of these children across different ages.5 The 13 included studies showed that developmental outcomes were assessed during two different phases: early development outcomes during the neonatal period (from birth to term-equivalent age or 40 weeks post-conceptional age) and later development outcomes (4, 8, 12, 18, 24 and 26 months corrected chronological age for prematurity, and 7 years of age).

Concerning the early development of preterm infants, the neonatal pain experiences were associated with delayed early post-natal body and head growth, less attention and arousal, more lethargy, reduced suboptimal reflexes, reduced white matter and subcortical gray matter maturation, slower rise in fractional anisotropy of the corticospinal tract, and higher cortical activation in older preterm infants.5 Then, preterm infants who undergo early repeated painful procedures during NICU hospitalization are at risk for altered brain activation and development.

Regarding the later development of children born preterm, the findings demonstrated that neonatal pain predicted poorer cognitive and motor development at 8 months and 18 months of corrected chronological age.5 Moreover, the neonatal biobehavioral reactivity-recovery responses during acute painful procedures in NICU predicted the later temperament of toddlers born preterm, wherein very early pain reduced the ability to self-regulate after a painful event and may be part of the core of the surgency temperament factor during toddlerhood.6 Additionally, neonatal pain predicted the high negative affectivity in the temperament of preterm infants at 12 months and was associated with internalizing behavior in toddlers born very preterm at 18 months of corrected chronological age; both findings demonstrated associations between early neonatal pain and child emotional development, which are moderated by parenting factors.7 Finally, at school age, cumulative neonatal pain/stress was associated with changes in cortical rhythmicity, which was correlated with lower visual-perceptual abilities in the children.8

Despite the diversity of developmental outcomes measured, a number of key findings were elucidated in this systematic review study, which contributes to the literature regarding the significant relationship between neonatal pain and child development. Accordingly, the early, repeated, and cumulative pain had a negative impact beyond infancy, altering pain processing in the children’s development. Therefore, the neonatal pain in preterm infants should be accurately assessed and appropriately managed. Pain management strategies, such as non-pharmacological interventions for pain relief9, should be protective of adverse long-term effects. In addition, the findings reviewed have several clinical implications for developmental care in NICU setting10 and follow-up programs for preterm infants.

In conclusion, neonatal pain has a negative impact on development in the neonatal period and during infancy and toddlerhood through the middle childhood. However, notably few prospective longitudinal studies which analyzed the associations between neonatal pain and developmental outcomes in children born preterm both in the medium- and long-term were found. Since childhood is a period of both great opportunity and considerably risk, longitudinal studies including developmental assessments at different ages could further explore the effects of neonatal pain-related stress on the developmental pathway, as well as considering the pain history after neonatal discharge.5

References

1Simons S, Tibboel D. Pain perception development and maturation. Semin Fetal Neonatal Med. 2006;11:227-231.
2Anand KJ. Effects of perinatal pain and stress. In: Mayer E, Saper C, eds. Progress in Brain Research. Amsterdam: Elsevier Science; 2000:117-129.
3Grunau, RE. Neonatal pain in very preterm infants: long-term effects on brain, neurodevelopment and pain reactivity. Rambam Maimonides Med J. 2013;4:e-0025.
4Vinall J, Grunau RE. Impact of repeated procedural pain-related stress in infants born very preterm. Pediatr Res. 2014;75(5):584-7.
5Valeri BO, Holsti L, Linhares, MBM. Neonatal pain and developmental outcomes in children born preterm: a systematic review. Clin J Pain. 2015;31:355-62.
6Klein V, Gaspardo CM, Martinez FE, Grunau RE, Linhares MBM. Pain and distress reactivity and recovery as early predictors of temperament in toddlers born preterm. Early Human Dev. 2009;85:569-576.
7Voigt B, Brandl A, Pietz J, Pauen S, Kliegel M, Reuner G. Negative reactivity in toddlers born prematurely: indirect and moderated pathways considering self-regulation, neonatal distress and parenting stress. Infant Behav Dev. 2013;36:124-138.
8Doesburg SM, Chau CM, Cheung TP, Moiseev A, Ribary U, Herdman AT et al. Neonatal pain-related stress, functional cortical activity and visual-perceptual abilities in school-age children born at extremely low gestational age. Pain. 2013;154:1946-1952.
9Bueno M, Yamada J, Harrison D, Khan S, Ohlsson A, Adams-Webber T et al. A systematic review and meta-analyses of nonsucrose sweet solutions for pain relief in neonates. Pain Res Manag. 2013;18;153-161.
10Als H, Duff F, Mcanulty G, et al. Early experience alters brain function and structure. Pediatrics. 2004;113:846-857.

Simpósio Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: Família e Prevenção

O Simpósio “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: Família e Prevenção“,  foi realizado no dia 30 de maio de 2015.

O Simpósio  faz parte do projeto de extensão intitulado: “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções para pais e profissionais da saúde”, com o apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.

As palestras oferecidas abordaram os seguintes temas: “Envolvimento Paterno e coparentalidade: pesquisa e intervenção com famílias de 0 a 6 anos“, ministrada pela Prof. Dra. Maria Aparecida Crepaldi; “Lidando com o estresse em crianças e adolescentes: uma abordagem desenvolvimentista e motivacional de coping“, ministrada pela Prof. Dra Sônia Regina Fiorim Enumo; e “Ações de intervenções educativas para pais e profissionais da saúde em promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos“, ministrada pela Prof. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares.

Participaram do Simpósio 350 estudantes e profissionais das áreas da saúde, educação e jurídica.

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ABRIL 2015 

3º WORKSHOP PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS E VIOLÊNCIA

No 24 de abril de 2015, foi realizado o terceiro Workshop para profissionais da saúde sobre práticas educativas parentais e violência, ministrado pela Profa. Ms. Elisa Rachel PisaniAltafim e Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares. O workshop  faz parte do projeto de extensão intitulado: “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções para pais e profissionais da saúde”, com o apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.

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ABRIL 2015 

Curso de Extensão: Desenvolvimento da Criança para Profissionais da Área da Saúde

Nos dias 18 e 25 de Abril, foi realizado o terceiro  Curso de Extensão: Desenvolvimento da Criança para Profissionais da Área da Saúde, ministrado pelas professoras Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares e Profa. Dra. Cláudia Maria Gaspardo. O curso faz parte do projeto de extensão intitulado: “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções para pais e profissionais da saúde”, com o apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Foram abordados temas relativos ao desenvolvimento infantil, como: ciclo vital; principais teorias da psicologia do desenvolvimento; desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social; fatores de risco e mecanismos de proteção ao desenvolvimento. Participaram do curso profissionais das áreas da saúde e educação.

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MARÇO 2015 

“ACT Program Leadership Seminar” e visita técnica 

No mês de março, a doutoranda Elisa Rachel Pisani Altafim, permaneceu uma semana em Washington, DC, Estados Unidos (27 março – 2 abril).

Nos dias 27 e 28 de março, participou do “ACT Program Leadership Seminar”, realizado pela Asscociação de Psicologia Americana (APA). Nesse seminário realizou a apresentação “The ACT Program in Ribeirao Preto, Brazil: Challenges and Opportunities”, na qual foram demonstrados resultados parciais dos projetos de pesquisa de seu doutorado “Avaliação da eficácia de um programa de intervenção preventiva em práticas educativas parentais”, e do projeto de mestrado “Programa ACT – Para Educar Crianças em Ambientes Seguros: adaptação do programa preventivo de práticas educativas parentais em amostra brasileira”, conduzido pela mestranda Maria Eduarda André Pedro.  Ambos os projetos de pesquisa são orientados pela Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares e financiados pela FAPESP. Também foram apresentados os resultados parciais do projeto de extensão “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde”, projeto contemplado pela Vice-Reitoria e pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP com o apoio da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.

A doutoranda também participou de reuniões e visitas técnicas na APA, Organização Pan-Americana da Saúde, Centro de Ação à Violência Doméstica e um centro comunitário de saúde denominado “Mary’s Center for Maternal and Infant Health Care”. Todas as atividades foram supervisionadas pela diretora do setor de prevenção de violência, da APA, Julia M. da Silva.

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MARÇO 2015

2015 SRCD Biennial Meeting

Em março de 2015 (19 a 21), pesquisadores da equipe do LAPREDES participaram do SRCD Biennial Meeting, realizado na Philadelphia, Estados Unidos, pela Society of Research in Child Development.  A pós-doutoranda Cláudia Maria Gaspardo e a doutoranda Rafaela Guilherme Monte Cassiano receberam o prêmio “Jacobs Foundation International Travel Awards, Society for Research in Child Development”. 

Os seguintes trabalhos foram apresentados: 

 

LINHARES, M. B. M. ; GRACIOLI, S. M. A. ; ROCHA, LUCIANA COSENTINO ; MARTINEZ, F. E. . Temperament and behavior problems of toddlers born extreme and moderate preterm at 18 to 36 months of age. In: SRCD Biennial Meeting, 2015, Philadelphia. 

 GASPARDO. C. M.; VALERI, B. O. ; Cassiano R. G. M. ; SERVIDONE, D. S. ; MARTINEZ, F.E.; LINHARES, M.B.M. Neonatal pain and development care related to later behavior of toddlers born preterm at 18-36 months of age. In: SRCD Biennial Meeting, 2015, Philadelphia. 

CASSIANO. R. G. M. ; GASPARDO, C.M.; SERVIDONE, D. S. ; MARTINEZ, F.E. ; LINHARES, M.B.M. Behavior Problems in toddlers born extreme preterm in comparison to moderate preterm. In: SRCD Biennial Meeting, 2015, Philadelphia.

 

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JANEIRO 2015 

Workshop para profissionais da saúde sobre práticas educativas parentais e violência

Nos dias 03 e 10 de janeiro de 2015, foi realizado o segundo Workshop para profissionais da saúde sobre práticas educativas parentais e violência, ministrado pela Profa. Ms. Elisa Rachel PisaniAltafim e Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares. O workshop  faz parte do projeto de extensão intitulado: “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções para pais e profissionais da saúde”, com o apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.

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NOVEMBRO 2014

IV Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância

Nos dias 12 e 13 de novembro de 2014 membros da equipe do LAPREDES participaram do Simpósio promovido pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV) e Núcleo Ciência Pela Infância (NCPI).

O tema central do evento foi “Fortalecendo as potencialidades dos adultos para que promovam o desenvolvimento das crianças” e abordou os seguintes aspectos:

• O papel do Estado e o papel da Família na promoção do Desenvolvimento Infantil
• Por que este tema é importante
• O que se sabe e que se tem discutido nacional e internacionalmente
• Como se tem trabalhado para que as famílias exerçam a parentalidade de forma consciente e satisfatória – cases de experiências bem sucedidas de trabalho com famílias

http://www.ncpi.org.br/produtos/simposios/

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NOVEMBRO 2014

Workshop sobre práticas educativas parentais e violência

No dia 07 de novembro foi realizado o primeiro Workshop sobre práticas educativas parentais e violência, ministrado pela Profa. Ms. Elisa Rachel PisaniAltafim e Profa. Dra. Maria Beatriz Martins Linhares. O workshop  faz parte do projeto de extensão intitulado: “Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções para pais e profissionais da saúde”, com o apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.

Por meio de dinâmicas interativas foram trabalhadas as seguintes temáticas: desenvolvimento infantil ; como entender e lidar com a raiva ; como ajudar as crianças quando brigam e sentem raiva; a violência na vida das crianças (agressores, testemunhas e vítimas); fatores de risco e proteção para a violência; práticas educativas e estilos parentais; diferença entre disciplina e punição; estratégias para disciplina positiva. Essas temáticas tinham como foco a capacitação em avaliação de indicadores do desenvolvimento da criança e intervenções na área de prevenção de problemas de desenvolvimento, comportamento e prevenção de violência intra-familiar, a fim de auxiliar os profissionais da saúde que trabalham diretamente com crianças e seus cuidadores.

OUTUBRO 2014

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Entre os dias 21 e 24 de outubro de 2014, aconteceu em Ribeirão Preto -SP a  44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia com o Tema “Onde a Diversidade se Encontra”.

http://www.ra.sbponline.org.br/site/capa

O evento contou com Conferências, Simpósios, Mesas-Redondas, Cursos e grande número de Painéis e Sessões Coordenadas oferecidos por importantes pesquisadores do país e profissionais com reconhecida experiência. Pesquisadores da Equipe do LAPREDES participaram do evento e tiveram alguns de seus trabalhos apresentados:

ALTAFIM, E. R. P. ; PEDRO, M. E. A. ; LINHARES, M. B. M. . Efetividade e adequação do programa ACT- Para educar crianças em ambientes seguros em amostra brasileira.

CASSIANO, R. G. M. ; CONSENTINO-ROCHA, L. C. ; GRACIOLI, S. M. A. ; MARTINEZ, F. E. ; LINHARES, M. B. M. . Problemas de Comportamento Externalizante e Temperamento em Crianças Nascidas Pré-termo. 2014.

CASSIANO, R. G. M. ; LINHARES, M. B. M. . Avaliação do Temperamento em Crianças: Metodologia Combinada de Heterorrelato e Observação do Comportamento em Situação de Interação. 2014.

GASPARDO, C.M ; CASSIANO, R. G. M. ; SERVIDONE, D. ; MARTINEZ, F. E. ; LINHARES, M. B. M. . Problemas de Comportamento em Crianças Nascidas Pré-Termo Diferenciadas Pelo Risco Clínico Neonatal.

NOBRE, F.D. A. ; PEDRO, M. E. A. ; BREDA, T. V. ; MARTINEZ, F. E. ; LINHARES, M. B. M. . Relações entre comportamento e atenção e variáveis neonatais e do ambiente familiar em crianças nascidas pré-termo na idade escolar.

OLIVEIRA; N. C. A. C. ; LINHARES, M. B. M. . A técnica da distração no alívio da dor em crianças hospitalizadas: um ensaio clínico randomizado. 

PEDRO, M. E. A. ; ALTAFIM, E. R. P. ; LINHARES, M. B. M. . O programa ACT- Para educar crianças em ambientes seguros: avaliação da intervenção em grupos diferenciados pelo nível sócioeconômico.

VALERI, B. O. ; GASPARDO, C.M. ; CAETANO, A. F. ; MARTINEZ, F. E. ; LINHARES, M. B. M. . Efeitos da sacarose na autorregulação das respostas biocomportamentais à dor em neonatos pré-termo de acordo com o risco clínico neonatal.

VIEIRA, M. E. B. ; FORMIGA, C. K. M. R. ; LINHARES, M. B. M. . Desempenho funcional em autocuidado, mobilidade e função social em crianças nascidas prematuras na fase pré-escolar.

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Outubro 2014

Palestra sobre dor pediátrica 

No dia 14 de outubro de 2014 o LAPREDES, em Parceria com o programa de Pós-graduação em Saúde Mental – da FMRP – USP, realizou evento no Hospital da Clínicas de Ribeirão Preto, com duas palestras internacionais sobre dor pediátrica.

“So you want to change the world? Knowing is not enough” 

Palestrante: Dr. Allen Finley – Professor of Anesthesiology and Psychology – Dalhousie University, Nova Scotia – Canadá; Medical Director of Pediatric Pain Management, IWK, Helth Centre em Halifax.

“Long term impact of early pain on brain development and outcomes of very preterm children” 

Palestrante: Dra. Manon Ranger – Dra. Manon Ranger – Post-Doctoral Fellow – Developmental Neurosciences & Child Health, Child &Family Research Institute – University of British, Columbia, BC, Canada.

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